Оформлення національних куточків (спеціальних осередків з українознавства)
Оформлення національних куточків (спеціальних осередків з українознавства)
(Методичні рекомендації)
Однією з форм громадянсько-патріотичного виховання в дитсадку є облаштування національних куточків для проведення відповідної освітньої роботи з дошкільниками. Національний куточок в групі має бути естетично оформлений і розташований у світлому, зручному для огляду місці, бути візуально відокремленим від ігрових центрів. Наповнення куточка не має бути застиглим, а постійно змінюватися і поповнюватися.
Крім предметів та виробів національного мистецтва в куточок можна включати вироби, які виготовляють і використовують в народі відповідно до обрядових циклів (осіннього, зимового, весняного, літнього). Наприклад:
— Свято врожаю — кошик з фруктами та овочами; сніп;
— Різдвяні свята — «зірка» в дерев’яному обідку, сніп-дідух;
— Свято першого жайворонка — фігурки випечених із солоного тіста жайворонків та голубів;
— Вербна неділя — вербові гілочки, прикрашені квітами та стрічками;
— Свято Паски — крашанки, писанки, мальованки, дряпанки тощо;
— Спас, Маковія — кошик з фруктами, букет з макових голівок тощо.
В національному куточку можна ставити букет з квітами (мак, ромашки, волошки, чорнобривці, барвінок, півонія, жоржини, мальви та ін.).
Зміни в експозиції національного куточка можуть бути пов’язані з пізнавальною темою тижня.
Наприклад:
— Тема «Мій дім, квартира. Чим багата українська хата» — макет української хати;
— Тема «Національний одяг та взуття» — український віночок, вишиванка для дівчаток, вишита сорочка для хлопчиків, солом’яний капелюх, дитячі постоли тощо;
— Тема «Наша родина. Родинне дерево» — родинні дерева, набір демонстраційного матеріалу із серії «Моя сім’я»;
— Тема «Хто такі козаки-запорожці?» — ілюстративний матеріал, булава, фотографії національних героїв України (Устим Кармелюк, Северин Наливайко, Олекса Довбуш; гетьмани: Богдан Хмельницький, Петро Сагайдачний, Петро Дорошенко, Іван Мазепа тощо);
— Тема «Предмети побуту і вжитку українців» — набір відповідного ілюстративного матеріалу, фотоальбом тощо;
— Тема «Ігри та іграшки. Народна іграшка» — кращі експонати народних іграшок і т.д.
Педагогам треба чітко розуміти, які посібники, вироби, дидактичні матеріали зберігаються у шафах вихователя, а які вироби та посібники є доцільними експонатами національного куточка. Не все підряд потрібно виставляти у цей осередок. Важливо зазначити, що коли відбуваються зміни в експозиції національного куточка, то це обов’язково прописується в календарному плані і на це потрібно звернути увагу дітей (пояснити, з чим вони пов’язані, детально розглянути нові предмети чи вироби, провести спостереження та бесіду).
Національний куточок у першій та другій молодших групах
- Ляльки — хлопчик і дівчинка в національному одязі;
- Вироби народних промислів України:
— посуд: миска, полумисок, горщик, макітра, глечик, куманець, барильце, горнятко (посуд можна ставити на рушник-стирок, а у святкові дні — на святковий рушник);
— народні іграшки;
— вишивки, вироби із соломи, лози, дерева, глини, ниток, тканини, тіста (ІІ молодша група);
— музичні дитячі народні інструменти (яворівські сопілка, дзиґа, свищики (різної форми);
— писанки (виставляються напередодні Великодня).
Виставляється по 1-2 предмети кожного виду виробу, які протягом року змінюються на інші, або змінюються на такі самі, але з іншим розписом тощо.
- Альбом «Українські казки» з ілюстраціями до казок (поповнюються поступово). Різні види театрів за змістом казок.
- Макет подвір’я з українською хатою, спорудами для свійських тварин та фігурки тварин.
- Дидактичні ігри народознавчого змісту. Наприклад, «Збери з частин ціле», «Пазли з казками» тощо.
- Книжки-розмальовки.
У вихователів обов’язково повинні зберігатися у шафі тематичні папки, збірки або альбоми, які виставляються у національний куточок за потребою:
— «Дитячий фольклор»;
— «Народні ігри та іграшки»;
— «Моя сім’я»;
— «Український одяг для хлопчиків і дівчаток»;
— «Українські страви» (ІІ молодша група);
— «Моє селище» (ІІ молодша група).
Національний куточок у середній групі
- Ляльки — хлопчик і дівчинка в національному одязі;
- Вироби народних промислів України:
— посуд: миска, полумисок, горщик, макітра, глечик, куманець, барильце, горнятко, дерев’яна ложка (посуд можна ставити на рушник-стирок, а у святкові дні — на святковий рушник);
— народні іграшки;
— вишиванки;
— музичні дитячі народні інструменти (яворівські: сопілка, дзиґа, свищики (різної форми);
— писанки (виставляються напередодні Великодня).
Виставляється по 1-2 предмети кожного виду виробу, які протягом року змінюються на інші, або змінюються на такі самі, але з іншим розписом тощо.
- Альбом «Українські казки» з ілюстраціями до казок (поповнюються поступово). Різні види театрів за змістом казок.
- Макет подвір’я з українською хатою, спорудами для свійських тварин та фігурки тварин.
- Дидактичні ігри (орієнтовний перелік): «Знайди за назвою український посуд», «Збери з частин ціле» (розбилася таця, іграшка-свищик тощо), «Що зайве?» (народні та сучасні музичні інструменти, український народний та сучасний одяг тощо).
- Фотоальбом «Наше місто — Умань».
- Книжки-розмальовки.
У вихователів обов’язково повинні зберігатися у шафі тематичні папки, збірки або альбоми, які виставляються у національний куточок за потребою:
— «Дитячий фольклор»;
— «Народні ігри та іграшки»;
— «Український одяг для хлопчиків і дівчаток»;
— «Українські страви»;
— «Сімейні свята»;
— «Моя сім’я»;
— «Предмети побуту і вжитку»
— «Картини українських художників-класиків»; «Картини сучасних митців»; «Творчість художників Черкащини» тощо.
Національний куточок у старшій групі
- Ляльки — хлопчик і дівчинка в національному одязі;
- Мапа (карта) України або її макет; глобус;
- Вироби народних промислів України:
— посуд: миска, полумисок, горщик, макітра, глечик, куманець, барильце, горнятко тощо (посуд можна ставити на рушник-стирок, а у святкові дні — на святковий рушник);
— різьба: таріль, таця;
— лозоплетіння: кошик, бриль тощо;
— народні іграшки (косівська, опішнянська, петриківська, яворівська тощо);
— музичні дитячі народні інструменти: яворівські сопілка, дзиґа, свищики різної форми, скрипка тощо (або альбом);
— скульптура малих форм (кращі зразки);
— писанки (виставляються напередодні Великодня).
Виставляється по 2-3 предмети кожного виду виробу, які протягом року змінюються на інші, або змінюються на такі самі, але з іншим розписом тощо.
- Альбом «Українські казки» з ілюстраціями до казок (поповнюються поступово). Різні види театрів за змістом казок.
- Фотоальбоми: «Наше місто — Умань» (відповідні листівки пам’ятних місць, Герб, Прапор міста, макет міста, портрети відомих земляків тощо); «Україна — наша держава», «Київ — столиця України»; відповідні діафільми, слайди.
- Макет подвір’я з українською хатою, спорудами для свійських тварин та фігурки тварин.
- Дидактичні ігри (орієнтовний перелік): «Знайди за назвою український посуд», «Збери з частин ціле» (розбилася таця, іграшка-свищик тощо), «Що зайве?» (народні та сучасні музичні інструменти, український народний та сучасний одяг, вироби народних промислів тощо), «Дорогами країни» (робота з мапою України), «Що з чого зроблено?», «Відгадай вид ремесла», «Розкажи про виріб, який найбільше сподобався», «Який візерунок кращий?», «Відшукай геометричні фігури в орнаментах», «Чиї це пелюсточки і листочки?» тощо.
- Книжки-розмальовки.
У вихователів обов’язково повинні зберігатися у шафі тематичні папки, збірки або альбоми, які виставляються у національний куточок за потребою:
— «Державні символи України» (на звороті кожного надруковані орієнтовні бесіди з дітьми про цей символ); портрет Президента України;
— «Національні символи України» (хліб, рушник, віночок, калина тощо);
— «Український національний одяг»;
— «Визначні дати України» (ілюстрації, які відображають святкові події; можна виставляти в куточку напередодні цих свят);
— «Митці України» («Картини українських художників-класиків»; «Картини сучасних митців»; «Творчість художників Черкащини»);
— портрети Т.Г. Шевченка, Лесі Українки, І. Франка та інших (вивішуються в національному куточку в дні народження та вшанування пам’яті видатних діячів, прикрашаються вишитим рушником);
— «Народні ігри та іграшки» (косівська, яворівська, опішнянська, петриківська, народні іграшки свого регіону); матеріал для розфарбовування заготовок та виготовлення іграшок дітьми;
— «Музичні народні інструменти»; аудіозаписи українських народних пісень;
— «Українські ремесла» (українська вишивка, витинанка, різьбярство, кушнірство (художнє оздоблення шкіряних виробів), художня обробка металу (мідь, бронза, латунь), гончарство, плетіння, писанкарство);
— «Малі фольклорні жанри».
— «Українські страви»;
— «Сімейні свята»;
— «Моя сім’я»;
— «Предмети побуту і вжитку»,
— «Птахи-символи»;
— «Дерева-символи»,
— «Рослини-символи»;
— «Хатні символи і обереги»;
— «Українські витинанки»;
— «Українські вишиванки»;
— Натуральні зразки корисних копалин та ілюстрації; вироби з різних матеріалів;
— Рушники свого регіону (вишивані і ткані) тощо.